南阳市第三十一小学以“爱文化”构建“LOVE”课程体系,致力培养阳光少年—— 以爱育人,让爱根植于心

2019-11-20 09:11:00 来源:龙腾南阳 点击量:9828 分享到:

龙腾南阳讯 教育是根植于爱的,没有爱就没有教育。

南阳市第三十一小学校,从2016年9月建校之初即以“爱文化”作为核心理念,以“博爱至善、广育致远”为治校方略,努力打造以“爱”为底色的教育,用心播撒爱的阳光,呵护花蕾成长。

歌唱祖国

努力就有收获,短短三年时间,南阳市三十一小学校就发展成为一所拥有33个教学班,2400余名学生的宛西南名校,先后被评为“全国青少年爱国主义教育读书活动组织优秀奖”“国家级足球特色学校”“全国青少年人工智能活动特色单位”“教育部中国好老师公益行动计划基地校”“2017年度全省教育装备工作先进集体”“河南省首届金烛奖最具成长力学校”“河南省教师教育联动发展共同体教师发展学校(基地学校)”“南阳市绿色学校”等荣誉称号。

博爱至善师德为魂锻造优秀团队

“爱”就是“爱家人,爱伙伴,爱老师,爱学校,爱学习”,由小而大,由内而外,由个人而家庭而集体。在日常生活中感受爱,表达爱,付出爱,传递爱,在全社会形成爱的合力,构建爱的氛围、爱的家园。这份“爱”的宣言,既是三十一小学“爱文化”的核心阐述,同时也是该校特色德育课程体系的重要组成部分。

“真心爱,因材教”。市三十一小学借鉴全国课改前沿学校经验,在“以学定教,先学后教”的教育理念指导下,立德树人,打造有爱心的教师团队,制订了“一、二、五、八、十中青年教师专业发展规划”。一年的时间,全体教师“三环节生本教学模式达标课”过关达标,掌握学科教材内容和要求,具有扎实专业知识,能运用心理学、教育学学科理论指导教育教学实践;两年的时间,努力培养一批勇于创新、积极探索的“教坛新秀”,具有一定的教育科研意识和能力,能主动参与课题研究;五年的时间,学科教学和班主任工作形成风格,有较强的教育科研能力和相应的研究成果,能主持开展课题研究,成为有区、市级影响的“名师”;八年的时间,逐步形成自己的教育教学特色,参与学校课程与教学改革,主持开展学校重点课题研究,培养省级名师、学科专家2-5名,培养一批在宛城区、南阳市有影响的省、市级“学科带头人”;十年的时间,学科名师成立“名师工作室”,优良的教科研成果得到推广,实际教育教学效果在同类学校中处于明显优势地位。

科技探秘

同时,学校开设了包括读书、会议、仪态礼仪、领导力、凝聚力等“教师成长课程”。举办每周三教师“三笔字”书法练习;每周五例会,教师团队轮流主持、分享、朗读;每天“万悦读行动计划”读书打卡,每学期进行读书分享交流会;邀请名师到校授教,安排老师到外地学习……通过各种各样的培训和活动,使教师在学习中感悟,在工作中进取,在爱的环境中茁壮成长,进而培养出一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好教师团队。

品味书香

目前,该校拥有80余名教职工,教师平均年龄36岁,所有教师都达到本科学历及以上。其中省特级教师1人,省、市级名师3人,省级学科带头人7人,省、市级以上骨干教师14人。

至爱求真

德育为首提升综合素质

“勤实践、乐合作、善质疑”。在课程建设方面,市三十一小学围绕国家核心素养构建“LOVE”课程体系,让儿童站在学校正中央,致力于培养“正行、好学、健康、儒雅、创新”的阳光少年。

悠扬悦耳

该校首先将德育课程列为“入校课程”,贯穿到平时的生活学习中,对学生进行诵读弟子规、进校走直线、手脸洗干净等优良行为习惯的培养;安排了“动静结合课程”“简升旗仪式”“节日课程”“与校长共进午餐课程”等许多德育小课程,对学生进行学习习惯、爱国情感和传统文化教育,营造爱的氛围。


在进行德育的同时,该校还积极探索课堂改革,进行“三环节生本”教学模式,切实落实学生的主体地位,进行良好阅读习惯培养。开设阅读课程,每周每班一节。楼梯转角处设有图书漂流站,分班自主管理;将每年4月列为读书月,开展“图书淘宝市场”“校长把书藏哪儿了”“小小朗读者比赛”等系列活动;举办“博爱杯”话剧节等;进行“电子书包”进课堂的实践,探索互联网+下的课堂教学新模式。

淘书乐趣

重视学生素质全面发展,采用多元评价方案,积极探索“学生综合素质评价测试”“英语口语测试”“书法特色课程”等,并于每周三举办社团活动。目前学校社团共有体育、美育、创客等5大类,45个项目,同时还和科技馆、李宁体育园、宛城区青少年活动中心等校外机构合作,给学生提供全面发展的平台。三年来,社团活动精彩纷呈,合唱、国学口才、绘画、魔法科学等社团都有小选手在各个比赛中崭露头角,喜获殊荣。

少年足球

广育致远

培养积极进取阳光少年

学校践行“博爱至善、广育致远”的办学理念,在“爱就开心”校训的引领下,“手拉手,向前走”“真心爱,因材教”,努力营造一种“我是爱的使者,世界因我而精彩”的文化氛围,让爱植根于每个师生心中。

校园中,绿地、花坛环绕;爱文化墙润“心”无声;奖牌榜、演讲台光彩熠熠;走廊上,楼梯上,无论走在哪里,亲切的标语和宣传语处处彰显育人功能,对学生进行潜移默化的影响;班级门前班牌各具特色,班风班训班级公约体现着班级的精神风貌,一张张合照幸福满溢;展板上一幅幅学生作品,诉说着每一个孩子的美好愿景;班级内图书角整整齐齐、绿植清新养眼、黑板报图文并茂,紧跟时代,常换常新。

该校还积极实施“请进来”的方针,邀请家长走进校园听课、观摩,成立班级家长委员会等,形成学校+家长的合力;开设心理咨询室,关注师生的心理健康;将“生命课程”纳入学校课程体系,组织地震应急疏散演练、防溺水安全公益公开课等一系列活动……

砥砺奋进的南阳市第三十一小学校,正秉承“博爱至善、广育致远”的办学理念,“培养至爱求真、积极进取的阳光少年”的育人目标,在“成为一所爱意浓浓、传承文明、陶冶情操的开心乐园”的学校愿景道路上,大跨步向前进。

全媒体记者 张进朝  王秀云 文/图


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